top of page

Ontwikkelingssignalen & Inzicht in Gedrag

Soms voel je als ouder dat je kind zich anders ontwikkelt, reageert of speelt, maar je weet niet meteen wat dat betekent of wat je ermee kan doen. Hier krijg je meer helderheid over wat je kind nodig heeft.

Ik gebruik onder andere de CoSoS-vragenlijst als hulpmiddel om samen te kijken naar:

  • Contact en verbinding

  • Communicatie en taal

  • Spel en fantasie

  • Prikkelverwerking

  • Emotieregulatie

 

Dit is geen diagnose, maar een liefdevolle en professionele manier om te begrijpen wat je kind nodig heeft en welke ondersteuning helpend kan zijn.

Wanneer gewenst of nodig, ondersteun ik je gericht bij het vinden van de juiste gespecialiseerde diensten.

Een kort overzicht over ADHD EN ASS

adhd_vs_ass_quicksand_bothWide.png
adhd_ass_gelijkenissen_quicksand_wider_fixed.png
autisme_profielen_quicksand_withFootnote.png

“Als je leert zien hoe anders werkt,
ontdek je hoeveel moois er in verschil schuilt.”

Jongens en meisjes – een andere uiting van neurodiversiteit

Tijdens mijn opleiding en mijn ervaring in de praktijk ben ik ook gaan zien hoe neurodiversiteit zich anders kan uiten bij jongens en meisjes.


– Jongens worden vaak eerder herkend: ze tonen meer extern gedrag zoals drukte, impulsiviteit of duidelijk zichtbaar sociaal ongemak. Daardoor komt er sneller een diagnose.
– Meisjes maskeren vaak meer: ze leren zich aan te passen, observeren en camoufleren.

 

Hun overbelasting en moeite komt meer intern tot uiting: piekeren, vermoeidheid, perfectionisme of lichamelijke klachten.

Daardoor worden hun noden vaak pas later opgemerkt.

Dit verschil in uiting is geen tekortkoming maar een gevolg van zowel biologische verschillen (zoals hormonale ontwikkeling) als sociale verwachtingen (meisjes worden vaak meer beloond voor “braaf” gedrag).

Het maakt dat hun begeleiding en ondersteuning soms anders moet worden ingevuld.

Praktisch betekent dit dat je als ouder:

  • bij jongens vaak eerder gedragsstrategieën kunt inzetten (duidelijkheid, korte opdrachten, energie kanaliseren in beweging);

  • bij meisjes eerder emotionele signalen moet leren herkennen (vaker checken hoe ze zich voelen, veilige ruimte voor gevoelens creëren);

  • en bij beiden regelmatige ontprikkelmomenten moet inbouwen.

autistic style (4)_edited.jpg
groeien .png

Website ontwerp & copyright © Anders Samen-Sylvie Piepers
Ondernemingsnummer: 0888.147.747
Vrijstellingsregeling kleine onderneming – BTW niet van toepassing

Autisme Leeft

Autisme Leeft vzw organiseert speelpleinwerkingen de Puzzel voor kinderen en jongeren met ass tot 21 jaar,
heeft een jeugdwerking Spetters voor kinderen, jongeren en (jong)volwassenen vanaf 6 jaar.
Verder bieden we hobbyateliers zoals theater, bakken, DJ'en, zelfverdediging, enz… 

logo autisme leeft_edited.png
facebook_1769359451892_7421231426509043905_edited.png

Rode Kruisweg 16

3520 ZONHOVEN

Aanwezigheid praktijk vanaf half februari op dinsdag en woensdag.

bottom of page